《动物笑话》的中心思想：这篇科普文介绍了作者在观察鸭子、鹦鹉等动物的行为时发生的趣事如何养育一株25天大的牡丹（如何养育牡丹），不仅展现了作者与它们相处的荒唐经历，还有小鸭子的可爱、大鹦鹉的“恶作剧”，不仅展现了作者严谨求实的科学态度和崇高的科学精神牡丹鹦鹉怎么养如何养育一株25天大的牡丹（如何养育牡丹），还展现了人与动物的和平共处，以及人类对动物的尊重和爱护，引发了人们对动物的关爱和对人类行为的思考。

原文摘录：

在研究高等动物的行为时，经常会发生一些可笑的事情，但笑声的主角往往不是动物，而是观察者自己。他们在处理高智商的鸟类或哺乳动物时，常常需要不顾尊严。因此，实在难以责怪一些外行人批评：研究动物行为的科学家的实验方法荒唐可笑。要不是我人畜无害的名声，我估计早就被关进精神病院了。我给你们讲个小故事之后，你们就会明白为什么伊顿堡的居民都认为我疯了。

《动物笑话》选自《所罗门王的指环》，入选七年级第17课（人民教育出版社2016年版）（2017年因教材调整牡丹鹦鹉怎么养，本文课号升至第17课）。作者康拉德·洛伦茨是奥地利动物行为学家、动物心理学家、鸟类学家、诺贝尔奖获得者，常被认为是现代动物行为学的奠基人之一。他从早期发展出一种方法，从老师奥斯卡·海因罗斯·洛伦茨那里学到了本能行为，并运用到一些鸟类身上（尤其是灰泥雁、寒鸦和家雁）。他还在有恼人行为的鸟类身上重新发现了原理印记（最初由道格拉斯·斯伯丁描述）。