教师口才训练（23篇通用文章）

教师口才训练（上）

1.大声朗读。

朗读。每天朗读一些文章，不仅能让你说话清楚，还能帮你积累一些知识和信息。更重要的是，这对你的身体有好处，能清嗓扩胸，吸收天地之气，让你成为一个高尚的人！多读一些积极向上的文章，尤其是《世界上最伟大的推销员》，强烈建议你通读一遍。每天朗读半小时以上，坚持两三年，就算你不是大师，你也会成为大师！

2. 在镜子前训练。

建议大家在客厅或者办公室的墙上安装一面大镜子，每天朗读的时候可以对着镜子练习，训练眼神，训练表情，训练肢体语言，这样会取得更好的效果。

3.自行录音、录制视频。

如果条件允许，建议你每周都把自己的声音和演讲过程录下来。这样，你可以反复看，反复研究自己哪里卡住了，哪里手势不到位，哪里表情不自然。久而久之，你的口才自然就会快速提高。看一次自己的视频，胜过上台十次、二十次。

4.尝试躺下大声朗读。

如果你想练就一流的呼吸技巧和共鸣技巧，我教你一个非常简单的方法：躺下大声朗读！我们躺下的时候一定要腹式呼吸，腹式呼吸是练习发声和呼吸的最好方法。每天睡觉前，躺在床上大声朗读十分钟。每天起床前，躺在床上唱一首歌再起床。坚持一到两个月，你会感觉到呼吸更顺畅，声音更洪亮，音质更动听，更有穿透力，更有磁性！

5.速读训练。

这项训练的目的是训练人们流利、准确、清晰地说话。

方法：找一篇演讲稿或者一篇文笔优美的散文。先用字典查一下文章中不认识或者不理解的单词和短语，确定自己听懂了，然后开始朗读。一般开始朗读时要慢慢地朗读，然后逐渐加快速度，一次读得越来越快，直到达到你能达到的最快速度。朗读时不要停顿，而且要确保发音准确清晰，尽量使声音完整。因为如果每个字没有完整地发出来，那么再加快速度，别人就听不清楚你在说什么，速度也就失去了意义。我们的速度必须以发音清晰、发音干净利落为基础。我们都听过体育节目评论员宋世雄的解说，他的解说非常“快”。宋世雄的“快”解说快而不乱，每个字、每个音都发出得非常清晰准确，没有任何歧义。 我们希望达到的速度就是他那种速度，发音清晰，发音准确，而不是单纯为了速度而速度。

6.即兴朗读。

有空的时候，可以随手拿起一份报纸，随意翻到一段，尽量一口气读完。另外，朗读的时候可以注意前半句读稿，后半句看稿子前面（假设前面有听众）。久而久之，你会发现记忆力提高了很多，快速理解和即兴发挥的能力也提高了。

教师口才训练（二）

从语言结构上来说：

强有力的语言会让你的想法令人信服，并让你的客户对课程内容感兴趣。

1. 讲师在课程中提出重要观点时，应该有相应的案例支持。案例最好是客户面临的问题，这样客户更容易理解和使用。当然，要强调的是，案例应该是真实的、无争议的。

2、在转换内容的时候，最好设计几个小问题，给客户一些思考的空间，更容易吸引客户。

3、在介绍新的内容或话题时，应该对之前的内容进行总结，让客户清晰的了解，理清思路。

4、每篇内容结束都要有相应的评论，同时评论也要激发顾客分享自己的理解和观点，加深印象。

从语言表达上来说：

语言力量的结果是让客户能够清楚、轻松地了解讲师想要表达的意思。

1.充分考虑听力水平来确定你的语言应该是专业语言还是通俗语言。

2、避免使用过多“嗯，那个，这个……”这样的词语。如果你使用过多这样的词语，会引起对方的注意，对方会不自觉地开始注意你说了多少次“那个，这个”，从而不再听你说话。

3、发表自己的看法时，如果有很多看法，可以以第一、第二、第三等形式表达。

就发声技巧而言：

强有力的语言的结果是清晰和有吸引力。

1、合理停顿：特别是在重点内容上，利用停顿来吸引顾客的注意力。

2.合理的语速：强调重要的内容和要点时，放慢语速。

3、语调：讲重要内容时，要提高语调，以吸引顾客的注意。其实停顿、语调、语速三者密不可分，融为一体。

教师口才训练（三）

1. 克服恐惧，大胆说出自己的想法

如果你能克服演讲的恐惧，你不仅会变得能言善辩，拥有良好的演讲技巧，而且还会对你生活的其他方面产生潜移默化的影响。

2.克服恐惧——真相最能打动观众

演讲的时候，即使你热情高涨、技巧娴熟，但如果你的话语全是无关紧要、胡言乱语，那也是行不通的。演讲的时候，一定要围绕一个主题，合理地归类观点，把问题阐述清楚，所举的例子也要与这个主题相符。这些都是演讲最基本的要求，但有一点需要注意：你的话一定要发自内心。演讲是有目的的，不同的目的需要不同的细节和重点，否则，你的话语无法表达你的想法。

3.克服恐惧---真情实感胜过无休止的谈话

在谈话中，真挚的情感表达比华丽的语言更重要，判断一个人说话是否动听的标准，不是看他的话语是否流利、是否雄辩，而是看他的情感是否发自内心。

4. 打一场必胜的仗——说话时要做好准备

俗话说，做好准备，做好准备。一个人害怕在众人面前讲话，往往是因为他准备不充分，没有信心。你必须明白的一件事是，无论在什么情况下，没有信心就无法打仗。

5、打一场你确定的仗---你清楚了，才能说话清楚。

“自己糊涂了，别人就糊涂了。”这是很多人失败的主要原因。如果你很清楚自己在说什么，怎么会不清楚呢？

6. 打一场你一定能赢的仗——语言要通俗易懂，才能流传久远

说话要简洁明了，不要多话、啰嗦。如果你想让别人听懂你的话，那么你应该说清楚自己说什么，什么在前，什么在后。

7. 打一场必胜的仗——记住对方的名字，赢得他们的好感

虽然名字只是一个人的代号，但人们还是很重视自己的名字，在交谈中记住对方的名字是获得对方好感的有效方法之一。

8.打一场你一定能赢的仗——多读好书，增长知识

如果你下定决心读书，并且坚持下去，你的词汇量就会逐渐丰富，你的语言就会变得更加优雅，慢慢地你就会拥有你所读书籍主人公的光辉、美丽和高贵的气质。

9.打一场信心战——读经典，锻炼思维

英国桂冠诗人每天研读《圣经》。大文豪托尔斯泰反复阅读《新约》，并能将其全部背诵出来。罗斯金的母亲强迫他每天背诵《圣经》的章节，并规定他每年必须把《圣经》全部朗读一遍，不能漏读任何一段。福克斯经常朗读莎士比亚的作品，以提升自己的演讲水平。林肯能熟练地背诵彭斯、勃朗宁等人的诗歌，他的办公室里有一本拜伦的诗集。

10.培养演讲热情——用理想激发动力

爱默生说过，“没有热情，就不会有伟大。”这不仅仅是一句文学修饰语，更是成功路上的一盏明灯。

12.培养演讲热情——用热情打动观众

只要你有热情，你的观众就会受到你的启发。

13. 用独特的方式感动他人——亲身经历最感人

一个人独特的经历，经过一段时间的积累，就会形成一些独特的东西，这种独特性一般能吸引受众的耳朵，满足人们一定的心理需求。

14. 用独特的方式打动人心——真实的材料最有个性

不要以为你写得好，就能说得好。书面语言和口头语言是不同的。那些试图记住演讲稿然后发表演讲的人往往会以失败告终。

15. 用独特的方式打动人心——增加个人生活的趣味性

如果您能在演讲准备中融入生活中有意义或有趣的经历，您的演讲一定会吸引听众。

16. 用独特的方式打动人心——淡化内容，将自己排除在外

现实生活中，很多事情都不如意，如果你能面对矛盾，多站在对方的立场，多为对方着想，你的思维就会得到升华。

17. 用合适的话题邀请人们——邀请听众参与你的谈话

通过让听众参与到你的谈话中，你就能与他们形成统一战线，你的谈话也会更容易被接受。

18.用适当的话题吸引人---迎合对方的观点

按照对方的思路讲话，可以减少摩擦系数，提高讲话的效果。

19、增加语言魅力——勇敢地跟自己开玩笑

我们要善待他人、善待自己，也要宽容自己的身体缺陷，用轻松的心态对待缺陷，生活就会充满喜悦，心情也会变得明亮起来。

20.增加语言的魅力---用幽默打开沟通渠道

幽默是一种高级的智力活动，幽默的语言就像润滑剂，能有效地降低人与人之间的摩擦系数，消除对方的愤怒情绪，减轻对方的愤怒，化解矛盾冲突，使我们从容地摆脱沟通中遇到的困难。

教师口才训练（第四部分）

提高勇气

有沟通的机会才能展现口才，成功沟通必须有勇气。要提高勇气，不能再只顾自己高兴，而是要敞开心扉，走进人群，学会与人交谈，训练自己的勇气。

参与讨论

遇到小组讨论，可以加入进来，融入其中，和大家一起讨论，可以大胆提出自己的想法，不要害羞，不要沉默，良好的发言能力在讨论过程中会得到锻炼。

阅读有关口才的书籍

利用闲暇时间多读一些口才书籍，你就能得到更正确、更全面的方法来提高你的沟通和口才。其实，你不但要多读口才书籍，还要多读一些其他学科的书籍，这样能帮你积累话题！

多重叙事

你可以用时间顺序、倒叙、插叙等叙事方式，把自己经历过的事情或者读过的有趣的文章与大家分享，考验你的记忆力、表达能力和沟通能力。

简洁而具体地讲话

在交流中，避免空洞、漫无边际的讲话，要训练自己的口才和提高自己的文化修养，使自己的讲话简洁、具体，以便对方能很快地掌握你想要表达的信息，提高谈话的效率。

教师口才训练 第五部分

1、当你快乐的时候，你应该想这快乐不是永恒的。当你痛苦的时候，你应该想这痛苦也不是永恒的。

2、认识自己、征服自己、改变自己，才能改变别人。

3.不要把你的生命浪费在你必定会后悔的事情上。

4.当你放下的时候，你就没有烦恼。

5.每一种创伤都是一种成熟。

6、知道自己糊涂并不可怜，不知道自己糊涂才最可怜。

7、傲慢的人可以得救，自卑的人则不能得救。

8、不要总是对别人不满，要时时反省自己。对别人不满，只会让你自己受苦。

9. 你应该宽容那些与你意见不同的人。这会让生活变得更轻松。如果你一直试图改变他们，你会很痛苦。你应该学会如何容忍他们。你应该学会如何容忍他们。

10、承认一个人的伟大，就等于承认一个人的愚蠢。

11. 说话时不要咄咄逼人或伤人。不要吹嘘自己的能力或传播他人的坏名声。你自然就能化敌为友。

12、一个经常看别人缺点的人自己也不够好，因为他没有时间反省自己。

13. 每天都有流言蜚语，如果你不听，就不会有流言蜚语。 每天都有流言蜚语，如果你不听，还会有流言蜚语。 每天都有流言蜚语。 你会怎么做？

14、如果你真的爱他，那你就必须容忍他的一些缺点。

15. 要克服对死亡的恐惧，你必须接受世界上每个人都会死的观念。

16、即使你讨厌一个人，你还是能发现他的优点和好处。世界上很少有人像你一样受过良好的教育。

17、诚实面对自己内心的冲突和污点，不要欺骗自己。

18.因果从来都不欠我们什么，所以请不要抱怨。

19、我们确实有这样的优点，但是我们也需要隐藏一些，这就叫修身。

20、人们之所以痛苦，是因为追求了错误的东西。

21、一个人如果不能从心底原谅别人，他永远不会安心。

22、满脑子都是自己意见和想法的人永远不会听取别人的声音。

23、一句话就能毁掉一个人，千言万语却能培养一个人。请你仁慈一点吧。

24、当你劝告别人的时候，如果你不考虑到他们的自尊，那么你的话再好也是无用的。

25. 不要让你的智慧与傲慢搀杂，也不要让你的谦逊缺乏智慧。

26、不用回头看是谁在骂你，如果有条疯狗咬了你，你会趴下还咬他吗？

27、嫉妒别人不会给你带来任何好处，也不会减少别人的成就。

28.永远不要浪费哪怕一分钟的时间来考虑你不喜欢的人。

29、有多少人在即将离开这个世界的时候，会说同样的话？这个世界真是无助又荒凉！

30. 爱情不是施舍，不能随便给予。爱情没有公式，没有原则，没有理由可循。

它是人们至死都痴迷和追求的。

教师口才训练第六部分

1.讲故事

讲述您自己的亲身经历、所见所闻的真实故事

记住一些经典的哲学故事、爱情故事、名人故事、励志故事、童话故事、鬼故事、经典笑话故事等。

讲故事是提高口才的有效方法，也是口才训练最常用的方法。记忆一些经典故事，不需要死记硬背，一字不漏，而是先记住故事的大概内容，然后用自己的语言表达出来。然后和原故事内容对比，看看原故事为什么生动有趣，自己的描述为什么平淡无奇，再重新组织语言。

2. 多与人聊天交流

提高口才，一定要多和别人交流，多聊天，多总结，多学习。总结自己说的不够好的地方，想想怎么说更好，多想想别人为什么说得这么精彩等等。

3. 有准备的战斗

对于每一个社交场合，都要提前做好周密的准备，包括要说什么、别人可能会说什么、如何回应等等。

4. 记住一些常用的形容词和习语

口语不好的人经常会遇到不知道用什么词来形容某件事的问题。因此，记住一些常用的形容词是非常必要的。

5、记住一些经典的名言、名句、流行语、经典笑话。

6、记住一些经典的警句、智力题等。

7.多运用修辞手法：夸张、隐喻、拟人、排比等。

8. 记住并灵活运用一些口语技巧

9. 学习幽默技巧并经常使用

用一句话来总结口才训练的方法：多读、多记、多说、多练、多想、多听、多学（向别人学习）、多准备、多总结。

教师口才训练第七部分

发音训练（绕口令）

⒈四是四，十是十，十四是十四，四十是四十；把十四、四十、四十四说清楚，是好事；把十四、四十、四十四混淆，就是混淆事物。

⒉是班长管理班长，而不是班长不管理班长。

⒊门外有四辆四轮马车，你想拉哪两辆就拉哪两辆。

⒋ 一位白胡子老者从南方走来，手里握着一根碎裂的白棍。

⒌用平碗盛面团，烙平碗煎饼，碗要平，煎饼也要平。

⒍吃葡萄不吐皮；不吃葡萄却要吐出皮。

⒎三山托四水，四水围三山；三山四水万里春，四水三山聚一村。

⒏红凤凰飞，粉凤凰飞，红粉凤凰飞，粉红凤凰飞。

⒐老人端着汤走向塔，可是塔却滑倒了，汤洒了出来，烫伤了塔。

⒑高山上有一根藤蔓，藤蔓末端挂着一口铜铃。风一吹，藤蔓动，铜铃也动；风一停，藤蔓静止，铜铃也停止。

⒒狮子山上有狮山寺，寺门前有四只狮子；寺为禅寺，狮子为石狮。石狮守护狮山寺，寺庙紧邻石狮。

⒓有一家面馆，面馆朝南，门上挂着一块蓝色的棉布门帘。如果把蓝色的棉布门帘撤掉，面馆还是朝南；如果把蓝色的棉布门帘挂上去，面馆还是朝南。

⒔你会炖我的炖冻豆腐，就来炖我的炖冻豆腐；不会炖我的炖冻豆腐，就别乱炖我的炖冻豆腐。

14、山前有个颜元彦，山后有个颜颜元，两人来到山上比眼睛，也不知道是山前的颜元彦眼睛圆，还是山后的颜颜元眼睛圆。

15、山前有一只崔粗腿，山后有一只崔粗腿，两人爬上山，比了比腿的粗细，不知是山前的崔粗腿粗，还是山后的崔粗腿粗。

16. 一个人肩上扛着一块布，手里拿着一瓶醋。他走了一里路，看见一只兔子。他脱下布，放下醋，试图抓住兔子。他把布掉在地上，醋洒了出来，兔子跑掉了。

17. 有九十九头牛驮着九十九个筐子，每个筐子里装着九十九磅油。牛驮着油筐时，背都扭了。筐子都磨破了，漏油了。每个筐子里装着九十九磅油，还剩下六十六磅油。你认为漏了多少磅油？

18、桌子上放着一个盆，盆里放着一个瓶子。砰，砰，砰，砰，砰，不知道是瓶子撞到盆，还是盆子撞到瓶子。

教师口才训练 第八部分

口才训练与沟通技巧1.语言的运用

与人交往时，要注意文明用语，用言语表达出善意和尊重。语言要围绕一个明确的主题，讲话要简明扼要、条理清晰、目的性强，观点要明确，尽量简洁地表达自己想表达的意思。

口才训练与沟通技巧2.声音

人们说话时，要注意自己的声音、语调、音量、语速、节奏和声调。多读书、说绕口令、练习发声等，有助于提高你说话的准确性，使你的声音变得动听，别人也会更愿意和你交谈。

口才训练与沟通技巧3.克服社交沟通障碍

很多人无法与他人很好地沟通，是因为他们有社交沟通障碍。这样的人会刻意回避与他人的接触和交流。要克服社交沟通障碍，首先要了解自己的问题，然后解决，克服自卑和消极，改善性格问题。

口才训练与沟通技巧4.理性沟通

任何沟通都应该在理性的状态下进行，一旦你带着消极、悲观、冲动的情绪去沟通，你的谈话过程就不会顺利，谈话结果也不会令人满意，甚至有可能与别人成为仇敌。

口才训练与沟通技巧5.话题拓展

好的话题展开是良好沟通的前提，可以从对方的兴趣爱好、生活中的趣事开始话题，但千万不要以自吹自擂、炫耀自己、谈论别人的隐私和缺点开始，尽量避开引起争执的敏感话题。

口才训练与沟通能力6.善于思考

在交流中，要善于思考，思考别人的心理，思考对方想要表达什么，从而提高自己的应对能力。这样，无论遇到什么情况，都能随机应变，减少不足之处。

教师口才训练 第九部分

⒈四是四，十是十，十四是十四，四十是四十；把十四、四十、四十四说清楚，是好事；把十四、四十、四十四混淆，就是混淆事物。

⒉是班长管理班长，而不是班长不管理班长。

⒊门外有四辆四轮马车，你想拉哪两辆就拉哪两辆。

⒋ 一位白胡子老者从南方走来，手里握着一根碎裂的白棍。

⒌用平碗盛面团，烙平碗煎饼。碗要平，煎饼也要平。

⒍吃葡萄不吐皮；不吃葡萄却要吐出皮。

⒎三山托四水，四水绕三山；三山四水万里春，四水三山聚一村。

⒏红凤凰飞，粉凤凰飞，红粉凤凰飞，粉红凤凰飞。

⒐老人端着汤走向塔，可是塔却滑倒了，汤洒了出来，烫伤了塔。

⒑高山上有一根藤蔓，藤蔓末端挂着一口铜铃。风一吹，藤蔓动，铜铃也动；风一停，藤蔓静止，铜铃也停止。

⒒狮子山上有狮山寺，寺门前有四只狮子；寺为禅寺，狮子为石狮。石狮守护狮山寺，寺庙紧邻石狮。

⒓有一家面馆，面馆朝南，门上挂着一块蓝色的棉布门帘。如果把蓝色的棉布门帘撤掉，面馆还是朝南；如果把蓝色的棉布门帘挂上去，面馆还是朝南。

⒔你会炖我的炖冻豆腐，就来炖我的炖冻豆腐；不会炖我的炖冻豆腐，就别乱炖我的炖冻豆腐。

14、山前有个叫颜元彦的人，山后有个叫颜元彦的人。两人来到山前，比了比两人的眼睛，可是没人知道，是颜元彦在山前的眼睛更圆，还是颜元彦在山后的眼睛更圆。

15、山前有一只崔粗腿，山后有一只崔粗腿，两人爬上山，比了比腿的粗细，不知是山前的崔粗腿粗，还是山后的崔粗腿粗。

16. 一个人肩上扛着一块布，手里拿着一瓶醋。他走了一里路，看见一只兔子。他脱下布，放下醋，试图抓住兔子。他把布掉在地上，醋洒了出来，兔子跑掉了。

17. 有九十九头牛驮着九十九个筐子，每个筐子里装着九十九磅油。牛驮着油筐时，背都扭了。筐子都磨破了，漏油了。每个筐子里装着九十九磅油，还剩下六十六磅油。你认为漏了多少磅油？

18、桌子上放着一个盆，盆里放着一个瓶子。砰，砰，砰，砰，砰，不知道是瓶子撞到盆，还是盆子撞到瓶子。

教师口才训练第十部分

呼吸训练

练习呼吸的方法有很多，主要有：

1、闻花香：仿佛面前有一盆芳香的鲜花，深深吸一口香气，控制片刻，再慢慢呼出。

2、吹蜡烛：模拟吹灭生日蜡烛，深吸一口气，均匀缓慢地吹，尽量吹得更久，25-30秒就可以了。

3、咬紧牙关，深吸一口气，通过牙齿发出“嘶嘶”的声音，尽量做到顺畅、均匀、持久。

4. 数数：从一数到十，一遍又一遍。一口气数尽可能多的数。数得清楚、大声。

5. 使用绕口令或类似绕口令的句子练习呼吸。例如：

出了东门，过桥，桥下有枣树，用扁担挑枣，青的比红的要多。一枣、二枣、三枣、四枣、五枣、六枣、七枣、八枣、九枣、十枣……这是绕口令，得一口气说完才对。

呼吸训练（叮当声）（呼吸、送气、换气、停顿）

⒈蒲公英在空中飞舞；小白兔在地上追逐打闹；小猴子很调皮；它们鼓起嘴巴，从后面吹气。

⒉瀑布落下，像一块白布；小猴子跑去剪衣服。瀑布落下的不是布，把小猴子淋湿了。瀑布落下，水是布，奔腾而下，流向远方。

⒊ 螃蟹有八条腿，腿多力大；扛着鼓，出去玩耍。有的腿向前，有的腿向后；谁也不给谁让路，只好侧着身子爬。爬到吐口水，眼睛发晕；爬到门口，天已经完全黑了。太阳西下，只好回家了。

⒋ 调皮捣蛋，做练习。练习很难。画一只鹅。当鹅飞的时候，画一只乌龟。当乌龟爬的时候，画一匹小马。当小马跑的时候，画一只小猫。当小猫喵喵叫的时候，害怕。学习文化，但要害怕用脑子。让我们看看你学得怎么样。

⒌在张家庭中有一点Yingzi，王家族中有一个小的Zhuzi，李家族中的小niuzi，Zhao家族中的小douzi在Zhang家族中的小家族。李一家人的小妮兹（Niuzi）帮助他摔倒了，告诉他不要哭泣。

⒍看着地面，有一个坑； OWS使男人和孩子们弄乱了坑中的冰上的冰，这是爆炸的，这使男人和孩子们弄乱了坑中的冰上。 这是一个舌头的扭曲：星星弄乱，坑扁平，冰融化了，松树掉下来，鹰苍蝇，僧侣逃走了，天空中的星星被弄乱了，墙上的钉子被吹走了，弓上的弓上的蝴蝶结是冰上的，那是一片冰上的冰掉了。僧侣逃走了，佛经弄乱了，灯熄灭，指甲掉下来，弓翻转了。

老师的口才培训第11部分

亲爱的领导者，老师和亲爱的学生：

大家好！我的名字是一年级的学生。您必须在学校内外观察礼节。与我们美丽的校园相处。 一些学生使用不好的词和庸俗的语言，甚至有意损害学校的公共财产。

播种，养成习惯，播种一个性格；在实际的行动中，我们的手势传达了丰富的文明信息。 让我们携手建造一个文明而美丽的校园，让我们的Quyang小学的每个学生成为文明的人，并让文明的花朵在校园的每个角落开花。

教师的口才培训第12部分

1.您年轻而充满活力并被欺负，您会恨自己，并在将来为您自己的名字，以使您的眼睛看着新的眼睛。偶尔的错误。3。忽略不一定意味着忘记，但是如果您沉默的时间太长，即使采取行动，也需要勇气4.

6.如果您了解我的雪地，那么您就会担心自己的雪地人说：“准确的判断力。”

10.宁愿在饮食，饮酒，排便和琐碎的电影演员中，不愿理解一个普通人的内在世界。世界上最富有的人是最勇敢的人。 无论您周围的人多么轻蔑，它都不应该阻止您冷酷无情地生活。

14所谓的生活质量，就像在森林中找到了最适合您的环境。时代，如果有任何东西，人们都想修复它，但是现在有任何东西，人们想替换它。

19.我为什么要爱你，这是我们的味道您想获得一些谦虚的事，当您对您面前的人漠不关心，尊严会在您的心中升起。

24您可以选择一些话，因为我发现您的谎言，我可以在将来信任您吗？独自一人，无论好坏。世界上的分离？ 28.无论您多么焦虑，无论您多么焦虑，都必须注意自己的语气；

29.有一个人，距离他的脚不一致。

教师口服培训第13条

每个人都喝纯水，为什么要假装纯净？

当我爱你时，当我离开你时，你真是太光明了！

世界上最遥远的不是生命和死亡，但是你是看不见的，我在网上，但我在网上，但是你在网上是看不见的

我已经死了，把大事扔了严重，小东西燃烧了纸。

兄弟脸上的那个绝对不是痤疮，这就是所谓的青年

它是如此的光芒，以至于我是如此胡说八道吗？

秃头驴，敢和穷人一起抓住老师吗？

最大的报仇是比你的幸福

教师口训练第14章

1.开玩笑消除对手的紧张局势。

说话应该在和谐的气氛中进行，但是我们如何创造这种氛围？

2.不要专注于自我。

最初是两个政党之间的意识和平等的沟通，因此，党都不应该说什么，没有其他人说的话，而听话的人应该转过身来）。

3.使用有趣而幽默的语言。

谈话不是报告，演讲，而是双方之间的亲切会议。

4.与情感的人和理性的人结合在一起。

某些对话具有明显的目的，例如服务，说服，舒适，解释，解释等，以实现这样的目标，最有效的手段是使用情感人士，使人合理化并实现感情。

推销员仔细地弄清楚了事实，并在实际的销售过程中充分利用它。

从根本上讲，销售是没有固定规则的。

教师口培训条款15

看着它的事物不是口才。

1.大声朗诵

独自阅读，每天大声阅读以阅读一些文章，不仅要练习清晰而清晰的嘴巴，而且还积累了一些知识和信息。

每个人都阅读更多积极的文章，尤其是“世界上伟大的推销员”，我们强烈建议您可以阅读和回来。

2.镜子里的训练

建议您每天在阅读过程中安装一个大镜子，或者在镜子训练中训练，训练您的表情并训练您的肢体语言。

3.自我记录相机

如果条件允许，我建议您每隔一周就会反复观察自己的声音和语音过程，并反复研究我有一张卡片，在哪里没有手势，表达式是不自然的。

4.尝试躺下并大声朗读

如果您想练习第一阶段的运气技巧和首个阶级共振技巧，我会教您一种非常简单的方法：躺下并大声学习！

每天上床睡觉之前，在您每天醒来，躺在床上唱歌并再次起床之前，大声躺在床上。

5.快速阅读培训

该培训的目的是行使人口，准确的声音和清晰的言语。

方法：演讲或演讲的散文。

通常，大声朗读，一一加速，一次读取速度比一次更快，最后达到您可以达到的最快速度时的速度很慢。

因为如果您不发送每个单词，那么如果速度加速，它将使人们无法听到您在说什么，并且会失去快速的含义。

我们都听到了体育节目评论专家Song Shixiong的评论，他的评论非常“快”。

我们要到达的是他的速度，呕吐的单词很清楚，发音是准确的，而不是快速的。

6.改进的阅读

当您有空时，您可以随意地进行报纸，将其随意地转到段落，然后尽可能多地阅读。

长期以来，您发现自己的记忆力已经得到了很多增强，并且快速理解和即兴创作的能力也在增强。

7.朗诵方法

朗诵，不仅要求您记住讲座和散文，即使任务完成了，我们的请求的朗诵是“回”而另一个是“背诵”。

该培训的目标有两个目标：一个是培养记忆能力，另一个是培养口头表达技能。

很长一段时间以来，这些文章自然而然地变成了自己的话，如果您练习，您可以张开嘴并出来中文。

8.悔改方法

简而言之，这是重复他人的话。

这项练习在于语言的连贯性质和现场即兴创作的能力以及语言组织的能力。

9，模仿方法

我们每个人都会模仿成年人做事，并模仿成年人。

然后，我们还可以使用模仿方法来模仿在这方面具有专业知识的人。

10.描述方法

当我们年轻时，我们都学会了描述方法。

简而言之，描述方法是用描述性语言表达您看到的场景，事物，事物和人。

这里没有准备好的演讲，散文，诗歌等。

描述时，我们必须掌握要描述的特征。

11.角色播放方法

在我们的培训过程中，学生经常让学生执行角色扮演，组织角色语言来讲话，称为“情况模拟培训法”，例如扮演律师，扮演市长的市长，参加领导力动员会议，扮演新娘和新娘的即兴演奏等等。

您还可以在草图中选择角色 - 直接让学生去执行草图，并在作品中扮演不同的角色。

这项培训的目的是培养人们语言的适应性，个性，个性以及适当的表情和行为。

12，讲故事

我们的口才培训要求学生在不同的时间讲100多个故事，我们必须讲不同的故事，我们可以提出符合现场的故事。

这要求我们积累大量材料。

13.积累知识，转动更多词典，成语词典

建议您在桌子和家中放一本书“ Xinhua词典”和“现代中国词典”。

14.对同行感兴趣

兴趣是最好的老师。

兴趣在哪里，焦点是在哪里学习！

即使看电视，关注美丽的线条，交流方式和幽默的笑容，它也将不可避免地改善众神！

15.写日记

写日记是每天写一千个单词的最佳方法，以阐明自己的想法，反思当天的进度和缺陷，清理自己的情绪，释放一些不开心并学会发送单词和句子。

教师口训练第16章

1.培养自信

销售人员只有自信心才能自信。

2.建立专业形象

成功的销售人员应该有一个专业的形象。

3.克服张力

在销售中，您可能会遇到各种情况，并使您感到紧张，让您谈论颠簸和嘴巴不清晰。

4.练习声音，语气，语气

您可以利用业余时间来练习语音，语气和语气。

5.与他人交流更多

销售不是唯一单独出售的销售，而是双方参与的对话。

6.准确的单词

销售期限必须谨慎，高度准确和合乎逻辑，否则通常会讨论一切，并且不会给对方留下深刻的印象，并且对您的销售不利。

7.熟悉您的销售业务

要在口头销售中实现，您必须对要出售的产品有最全面的了解和见解，以了解一切，以便您的销售端口逐渐增加。

8.培养一种幽默感

在谈话中增加适当的幽默可以使您的演讲更有趣和生动，互相吸引，并舒缓紧张和严肃的氛围，从而使您的销售更加顺利。

这些是最实用的销售人员，可以很好地了解您的销售端口。

教师口训练第17章

在练习的第一个步骤中，您必须吸入Qi：缩小您的腹部，尽可能地呼吸。

步骤2，在练习声音之前，请放松声音。

自我-Hint：每天早晨默默地想着：“我必须说最大的话，我必须说最大的话，我必须说得最顺利。我必须做到！今天必须是快乐的一天！”

想象一下培训：至少5分钟想象在公开场合成功演讲，想象一下您成功了。

至少5分钟在镜子前学习微笑，以显示您的手势和表格。

教师口训练第18章

1.尊严实际上与欲望成反比。

2.有些女孩是美丽而有才华的，但他们总是觉得自己最好的一面只能被亲人看到。

3.您不能说一些话，但不要说谎，因为一旦您的谎言被我打破，我将来如何坚持您的信任？

4.有些人善于与其他人相处。

5.人们像攀登一样，如果您想看到一个更美丽的风景，您就必须有一个高度的风光。

6.无论故事多么美丽，无论故事有多美丽，都有一个结局。

7，无论多么焦虑，都不要忘记，无论您多么艰难，都不要忘记。

8.有一个人距离远处的距离不远。

9.不要说这个世界上没有好人。

10.总是想成为一个安静的步行者，保持最深的红色尘埃，保持原始的发芽和喜悦。

11.生命的三个遗憾：不要选择继续选择。

12.过去，您遇到了一个人。

13.在人的邮簿中，无论多少0，健康始终是前面的第一个，没有1个，其背后的0是毫无意义的。

14.只要我一生中遇到公主，我就会有一个我永远不会停止的动力。

15.最珍贵的东西不是您拥有的材料，而是有您身边的人。

16.最远的旅行是从自己的身体到自己的心，从一个人的心到另一个人的心。

17.如果您想同时坐在两个椅子上，您可能会从椅子的中间掉下来。

18.如果我是您唯一喜欢这一生的人，我将珍惜我们的命运。

19.如果您想闪耀成千上万的人，请增加信心。

20.如果一切都与他同在，那将是世界的自由。

21.世界上最富有的人是世界上最勇敢的人。

22.您找不到世界上两个完全相同的人。

23.所谓的生活质量，简单地理解就是找到一个最适合您的环境，例如鱼类，例如森林中的鸟类。

24.太多的自由成为了太多的约束。

25.天真的人并不意味着从未见过世界的黑暗。

26.问奶奶，是什么使他们保持了60年的关系？

27.我不是天使，但我没有翅膀，但我看着太阳；

28.我宁愿看起来像是平行线，而不是跨线。

29.生活中的许多搜索不是在山上和河流中，而是在一个。

30.生活就像一个梦想。

31.我喜欢你，因为我是盲人，因为你是盲人，但我现在已经康复了，你仍然是盲人。

32.我正在等待一个人，一个人可以和我一起听所有悲伤的情歌，但不会让我哭泣。

33.流动的沙子，几乎不在乎。

34.爱心的人会发出积极的能量。

35.确定您是否喜欢一个人实际上很简单：当您接近她时，您想亲吻她。

36.一个年轻人问：“智慧来自哪里？

37.人们宁愿关心饮食拉扎尔（Lazar）和板球电影演员的大蒜，并且不想理解普通人的内心世界。

38.如果您年轻的时候被欺负，您将永远讨厌将来将其混合在一起，以便人们可以真正看待它。

39.你越好，世界对你来说越苛刻。

40.我不一定要忘记，但是必须疏远，彼此需要勇于勇气进行主动。

教师口训练第19章

1.当您快乐时，您想认为这种快乐不是永恒的。

2.认识自己，降低自己，改变自己，改变他人。

3.不要浪费您的生命，在那里您会后悔的。

4.什么时候放下它，什么时候没有麻烦。

5.每个创伤都是成熟的。

6.当您知道混乱时，当您不知道混乱时，这是可怜的。

7，自大的人救出了，劣等的人没有得到拯救。

8.并不总是对他人不满意，您应该始终审查自己。

9.您必须容忍与您不同的人。

10.承认您的伟大是同意您的沉闷。

11.不要积极进取，不要致命，不要夸耀自己可以，不要促进邪恶，而且自然可以将敌人当成朋友。

12.一个经常看别人的人还不够好，因为他没有时间来审查自己。

13.对与错，没有什么可听的。

14.如果您真的爱他，那么您必须容忍他的缺点。

15.为了克服对死亡的恐惧，您必须接受世界上每个人都会死亡的概念。

16.尽管您讨厌一个人，但您可以找到他的优势和好处。

17.面对内在的矛盾和污点，不要欺骗自己。

18.因果永远不要欠我们，所以请不要抱怨。

19.我们确实有这样的优势，但我们还必须掩盖几点。

20.人们感到痛苦的原因在于追求错误的事情。

21.如果一个人无法宽恕他的内心，那么他将永远不会放心。

22.那些充满自己的意见和思想的人永远不会听到他人的声音。

23.只要驱逐舰被摧毁，就需要一千个单词来培养一个人。

24.当您建议别人时，如果您不关心他人的自尊，那么无论单词有多好。

25.不要傲慢自己的智慧。

26. n不必回顾一下谁是诅咒你的人，如果有疯狂的狗咬你，你必须躺下来咬他吗？

27.嫉妒他人不会为自己增加任何好处。

28.切勿浪费一分钟和一分钟，想想任何您不喜欢的人。

29.当有多少人想离开这个世界时，他们会说同样的句子。

30.爱不是慈善机构，不能随便使用。

31.请以同情心和温和的态度来表达您的不满和不满，而其他人则很容易接受。

32.创造机会的人很勇敢。

33.能够说与否并不是真正的智慧。

34.听别人说的话，不要急于表达自己的观点。

教师口训练第20章

我认为盲人约会有以下好处：您可以增加皮肤厚度。

教师口训练第21章

Portal training Speech Fan Wen usually expresses the requirements: the pronunciation is accurate, the vomiting is clear, and the sound of each word is completely emitted. Expenses and convey the words of others. Expenses and vividly describe scenes, things, things, people, and life. The word is clear. The speed is slow when reading aloud, speeding up one by one, read faster than one at a time, and finally achieve the fastest speed you can reach. You can use the recorder to record your quick reading, and then listen to it yourself, find out the shortcomings, and improve it. The focus of the recitation method is on "quasi".

Inhale: Inhale deep, shrink the lower abdomen, the whole chest should be opened, try to inhale more breaths as much as possible.

Exhale: Slowly do it when exhaling.

The basic method of learning inhalation and exhalation. You can go out of the park every day and the park to do this practice. Take a deep breath. Destruction.

The vocal cord activity is opened, and we have to do some preparations on the oral cavity. The soft palate method can be experienced by learning ducks "gāgū. Resonance, then the result of the rhinoplasty is too heavy.

The speeches are clearly arguably and have strong literary literature as the dissertation, but it is not a general argument.

The speech may not be used. Many famous speeches are improvisation, which is circulated by others. The psychology of fear and enhance the self -confidence of the speaker.

The characteristics of speech are very different. There are great differences in speeches, performances, and compositions.

First of all, the speaker is a kind of social activity that speakers pay attention to some of the meaningful things or problems that people generally focus on the audience in a certain occasion through oral language.

Secondly, the author is the unilateral output information of the reader through the article, and the speech is to communicate information with the audience in two -way in the two -way. The manuscript has the following three characteristics:

Main features First, targeted speeches are a social activity that is used for publicity forms for public occasions. It is acceptable and conscientious, so that you can have the due social effect; secondly, you must understand that the audience have different objects and different levels.

Teacher mouth training chapter 22

1. Tell your thoughts

When the information is conveyed, most people are ashamed of expressing their ideas because they are afraid of not being able to reach the expectations of society.

2. Understand the subtle differences of communication

Communication is no longer limited to verbal communication, but has become an effective way to connect with people.

Third, be good at listening

Communication is not an unidirectional process. In fact, most communication experts believe that ideal communicators can listen more than to alleviate interpersonal relationships.

Fourth, keep your eyes exchange

每一个谈话者都认为，吸引听众的完美方式就是与其保持眼神的交流。谈话时看着对方的眼睛，往往会将其摇摆不定的注意力吸引到交谈中。如果你想提高你的沟通技巧，想吸引住你的听众的注意力，记得说话时直视他的眼睛。眼神的交流能使谈话者的注意力无形之中集中起来。如果没有眼神的交流，言语交际甚至是完全无用的。

五、交谈中，触摸对方的手臂

在谈话中，把手放在对方胳膊上这样的微小动作，可以帮助你们之间建立一种微妙的默契!触碰满足了双方肢体接触的良好愿望，你会发现你们的情绪都变得平和。很快你会发现这个小动作给你带来不可思议的好处：面对你提出的要求，别人不再毫无情面的直接说不了!身体语言多多益善，但也要注意分寸，不熟的人太亲密反而会怪怪的哦。

六、别再绷着脸了，笑一笑

不要以为只有心情好才能笑，研究证明，假装微笑其实是个心理假动作，仅仅微笑这个动作也会让你更开心。当然前提是你那会儿心理并不难受。当我们微笑的时候，大脑会向我们传递信息：我很幸福。然后我们的身体就会放松下来。而当我们向别人微笑时，对方也会感觉更舒服，大部分人都会回报以微笑，这个良性循环的确会使我们更快乐。

七、跟朋友聊天时，站得近一点

与朋友亲人聊天甚至出游时，任何时候，我们都习惯跟人保持着自己的安全距离。每个人的安全距离是由个人经历、文化背景、家庭环境，甚至职业习惯决定的，远近不一，但是距离并不一定总是产生美，有时候恰恰是这个距离成为你和朋友之间隔阂的罪魁祸首。下次与朋友谈话时，勇敢地迈近一点吧，你会发现站得近，你们的心灵也更近了一些。

八、其他有效的沟通方式

人类是优秀的竞争者。我们在生活中与他人竞争，并在这个过程中学习新事物。要提高我们的交际技巧，最好的途径是向别人学习。只有通过观察他人你才有机会学到一些有用的东西。观察其他的谈话者会使你学到别人的优点。寻找具有良好沟通能力的同伴并密切观察他们。模仿他们的说话方式和习惯。随着时间的推移，你不但能像他们一样擅长交际，而且还能形成自己的独特风格。

九、与人交往时，说出你对他的欣赏

看到小区保安扶着一个老奶奶上楼，马上称赞他，不要心里觉得这个人原来还不错，但不说出来，说出你的欣赏，这会让保安和你自己都感觉更快乐。告诉老妈她做的菜很美味，感谢男友多等了你十分钟，学会真诚而主动的赞美人，发现别人的优点，马上赞美他，表达正面而积极地观点时候，你也敞开了心扉，和对方的联系进一步加深。一段时间后，你会发现自己才是最大的受益者，要知道，施比受更加幸福。

十、肢体语言也很重要

肢体语言的表达本身并不需要口头语言。它可以通过个人的特殊动作习惯、表情和肢体行为来完成沟通。有效的沟通需要口头交流与肢体语言的完美配合，从而在听众身上达到惊人的效果。要传达给定的信息，丰富的姿势、生动的表情加上肢体语言是极好的传达途径。面无表情的表达只会导致听众的厌倦，反之多变的表情会得到很好的效果。想提高自己的交际技巧，你应该多观察别人的说话方式。多和自己对话，对着镜子练习自己的肢体语言，找出自己的缺点并加以改正。

教师口才训练篇23

(一)练好普通话

口才是说话的能力，这种能力要通过语言表现出来，而我们的国家是一个土地辽阔、人口众多的国度，各民族、各地区在语言上存在着很大的差异，所以，为了更好地方便人们的沟通与交流，我们的民族在长期发展的基础上，形成了现代汉民族的共同语言，即现代汉语的普通话，练好普通话是训练口才的第一步：

首先，普通话的学习包括语音、词汇和语法三部分。词汇、语法的学习可以通过大量的课外阅读来实现，课堂学习的内容主要是语音，系统的学习和掌握语音理沦知识是学好普通话的基础，没有这个基础就难以对自己的语音问题进行科学的分析。掌握了牢固的语音理论知识，就可以用理论指导实践、验证实践，从而确定正确的学习方法。

其次，找出自己方言与普通话的差距，以确定方法、对症下药。

第三，适当的强化训练，方能使语音的运用不仅准确规范，而且自然流畅。

第四，普通话的学习过程不是单一的，必须多管齐下，即做到四多：多听、多想、多读、多说，千万不能因为自己的普通话不好而害怕开口说话，我们应该明白，刚开始说普通话时感到别扭、吃力，这是正常的，说明你正在尽力往正确的语音过渡之中，就像学游泳一样，你必须在说普通话的过程中练好普通话。

(二)注重知识的积累

·常言道：“巧妇难为无米之炊，”说话也是如此。要想会说话，必须在日常生活中注意搜集讲话的内容。这主要有两方面的来源：一是丰富的生活。生活中不能没有语言，同样语言中也不能没有生活，生活内容丰富，语言内容才会丰富，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，只能是书呆子。二是博览群书。古人讲究“读书破万卷，下笔如有神”，其实“说”是“写”的前奏，书是语言内容最好的间接来源，这句古语相应可以改为“读书破万卷，开口如有神”，

(三)提高道德修养研究

古今中外著名口才家的成长经历，我们发现要培养自己运用语言的能力，必须具备良好的道德修养：杰出的道德品质是口才之魂。一个人要生存不能不讲个人修养，不能没有伦理道德。